该学员专业底子不错，柔软度较好，动作较为规范，对北京师范大学的舞蹈方向欠缺，文化课英语比较差，尤其是英语容易拉分数，需要提高文化课分数。

集训课上制定科学性的能力训练。以军事化管理的教学方法进行循序渐进的强压性训练。对该同学进行系统化的导向性训练。对于文化课针对该学员制定相应的个性辅导计划，达到过线标准并取得高分。

通过集训调整学习方案，文化课英语有很大的提高，能准确的掌握考试要点，考试分数超分数线20分，舞蹈专业达到标准规范。廖同学成功考取自己理想的北师院校。

该学员具备舞者基本的外形条件。并且柔软度较好，弹跳力较为薄弱，动作较为规范，基本掌握毯子功的基本技术技巧。对于北京师范大学舞蹈的风格性与导向性的把握有待完善与提高。

首先针对该学员的舞蹈基本功情况制定相应的计划方案。集训课上制定科学性的能力训练。针对于该学员所选择的舞蹈，运用北京师范大学舞蹈元素教学法的教学方法进行系统化的导向性训练。

通过动态调整学习训练方案，能力有很大的提升，舞蹈专业动作标准规范，达到北京师范大学考试要求的教学风格，成功考取理想的最高学府。

该同学专业底子不错，柔软度较好，动作较为规范，技能技巧表现不足，发力点欠缺，文化课基础一般。

针对该同学的舞蹈基本功情况制定性对应的计划方案，只要从基本功的规范性、发力点、运动规律几个方面进行重点训练，对于文化课针对该学员制定相应的个性辅导计划，达到过线标准并取得高分。

通过动态调整学习训练方案，舞蹈专业动作标准规范，文化课有很大的提高，考试分数超分数线，舞蹈专业达到标准规范。年同学成功考取自己理想的北京师范大学。

该学员能力素质很好，具备舞者基本的外形条件。并且柔软度较好，弹跳力较为薄弱，动作较为规范。对于北京师范大学舞蹈的风格性与导向性的把握有待完善与提高。

首先针对该学员的基本功情况制定相应的计划方案。集训课上制定科学性的能力训练。以解放军学院的教学方法进行循序渐进的进行系统化的导向性训练。帮助学员短期内到达规范性、风格性要求。

通过动态调整学习训练方案，基本达到考试要求。能力飞速提升;达到北京舞蹈学院俗而又雅的教学风格。通过教师的辛勤教诲与学员的不懈努力。最终张同学实现了最高学府的人生梦想。

该学员具备舞者基本的外形条件，柔软度较好，动作较为规范，由于没有专业舞蹈老师辅导基本功不够扎实，导致上身不稳，没有达到标准的动作。

针对该学员的舞蹈专业技能基础制定辅导方案，以全日制封闭集训进行循序渐进的强压性训练，专业的舞蹈老师对该学员进行舞蹈扎实的基本功训练，在此基础上达到符合院校的标准动作。

舞蹈专业技能基础扎实稳定，动作标准合格，舞蹈专业技能达到考试要求，通过专业舞蹈老师辅导和学员的不懈努力，赵同学成功被北京师范大学舞蹈学专业成功录取。

该同学身材微胖，具备舞者基本的外形条件，柔软度较好，动作较为规范，弹跳力较为薄弱，针对该院校舞蹈专业方向把握度有待完善与提高。

首先要求该同学把体重控制下达到标准的体重，集训课上制定科学性的能力训练，每天进行舞蹈技能基本功训练，使之舞蹈专业扎实稳定达到标准规范。

通过集训课上制定科学性的能力训练，该同学们的舞蹈基本功有很大的提升，体重达到了该院校的标准要求，弹跳力也比之前有很大的提成，各方面符合院校要求，成功录取。

该学员形象好气质佳，具备舞者基本的外形条件。文化课相当棒，基本功较扎实，可是对于舞蹈技能和标准动作的把握不是很好。

首先针对该学员的自身情况制定合适的计划方案，专训课上制定科学性的能力训练。帮助学员短期内舞蹈技能达到一个标准水平，而且专业的老师帮组学员纠正每一个不合格的动作。

通过动态调整学习训练方案，再加上辅导老师的辛勤教诲与学员的不懈努力。周同学的舞蹈技能和动作有了质的飞越，最后实现了自己的梦想。

该学员舞蹈基本功极好，形体技巧一般，模仿能力较差，自备剧表现和思想交流较差。

首先为了让盖同学在短期内有很大的提升，专业老师为其制定合理的教学方案，结合北京师范大学元素教学法的教学方法进行系统化的模仿能力训练。

通过动态调整学习训练方案，形体技巧明显提升，模仿能力有很大的突破，对自选戏剧表现和思想交流有了一定的掌握，通过该同学的不懈努力，考上了北京师范大学。

该同学舞蹈功底很好，柔软度欠缺，动作缺乏规范，对舞蹈的质感把握不好。

首先针对该学员的基本功情况制定相应的计划方案，对该同学的舞蹈技能加强规范，针对舞蹈质感由专业舞蹈老师进行动态训练。帮助学员规范舞蹈动作，达到院校标准。

通过制定相应的辅导训练方案，身体柔韧度明显提高，动作标准规范，能力得到很大的提成，最终成功考取北京师范大学舞蹈学专业。

该同学身材素质很好，具备舞者基本的外形条件，针对该院校舞蹈专业方向把握度有待完善与提高，文化课水平较差，到不到北师大文化课的应试要求。

首先针对该学员的自身情况制定合适的计划方案，要求该同学每天2小时的形态训练，集训课上制定科学性的能力训练，使之舞蹈专业扎实稳定达到标准规范。对于文化课针对该学员制定相应的个性辅导计划，达到过线标准并取得高分。

通过集训调整学习方案，，该同学们的舞蹈基本功有很大的提升，文化课整体有很大的提高，能准确的掌握考试要点，考试分数超分数线，各方面符合北师大的高考要求，成功录取。

该同学身材微胖，具备舞者基本的外形条件，柔软度较好，动作较为规范，弹跳力较为薄弱，针对北京师范大学舞蹈学专业方向把握度有待完善与提高。

首先要求该同学把体重控制下达到标准的体重，集训课上制定科学性的能力训练，每天进行舞蹈技能基本功训练，使之舞蹈专业扎实稳定达到标准规范。

通过集训课上制定科学性的能力训练，该同学们的舞蹈基本功有很大的提升，体重达到了该院校的标准要求，弹跳力也比之前有很大的提成，各方面符合院校要求，成功录取。

该学员身体素质和形态较好，舞蹈基本技能掌握较为熟练，动作较为规范，文化课基础较好，由于没有经过系统的学习，在连贯动作上显得不够流畅，底盘较为不稳，针对舞蹈表演专业考试要求还有待提高。

首先针对该学员的动作连贯性情况进行计划方案，每天进行基本功能力训练，由专门的舞蹈老师进行一对一的动作训练，针对学员选择的舞蹈进行系统化的指导和训练，帮助学员战胜自己欠缺的方面，达到规范。

通过对该学员训练方案的及时调整，动作的表现很流畅，舞蹈变现力上有很大的突破和提高，舞蹈基本技能达到北京师范大学的标准要求，成功被该院校录取。