舞蹈高考时舞蹈作品的编排过程和思路有哪些？

　问题补充

　　我是一名即将参加舞蹈高考的考生，我看到考试要求里有舞蹈展示一项，我想了解一下舞蹈高考时舞蹈作品的编排过程和思路有哪些呢?

　　下面舞研艺考的张老师为艺考考生和家长整理了舞蹈高考时舞蹈作品一些常见的编排过程和思路，以供大家参考。

　　(一)主题和题材：

  创作者要通过一个舞蹈作品表达什么中心思想，这就是作品的主题。

　　用具体事物、生活情景去表现这个主题思想，这种具体的材料就是“题材”。“主题”就是作品的核心、主体。题材就是具体描写主题的材料。在舞蹈创作中可以先确定主题，再选择题材。

　　(二)如何选择题材：

　　1 什么是题材

　　就是编导在他所处的客观现实生活中，经过深入观察体验，把那些丰富多采错综复杂的种种生活现象，经过分析、选择、加工，使它们构成文艺作品的核心，也是作品最基本的因素。

　　2 选材的方式

　　分直接和间接两种。直接就是发生在身边的所见所闻所看的事和物。间接的如历史、神话、寓言、童话、绘画题材等。

　　3 舞蹈如何选材

　　要掌握舞蹈艺术创作的特殊规律，就是用舞蹈形象思维的方式，研究分析现实生活中的各种现象，全部依靠舞蹈的自身表现手段，既用身体动作表达感情，特别要注意题材的动感和丰富的感情。

　　选材时还应注意：动作性，既通常所说的“能舞起来的材料”。抒情性，题材要孕育着深厚的感情动力。直观性，必须是能出现在舞台上让观众直接看到或听到的。

　　(三) 构思脚本(舞蹈和音乐处理的文字结构)

　　以突出主题思想为目的，把“题材”概括、提炼，构思成舞蹈的艺术结构，这就是舞蹈的“脚本”，脚本是作品的立脚根本。

　　以上就是对舞蹈高考时舞蹈作品的编排过程和思路有哪些的解答，如果考生还有其他问题，舞研艺考专业老师都将为您详细解答，考生可以通过电话等方式咨询舞研艺考专业老师，咨询电话400-6886-850，或直接点击“在线咨询”。

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